Такую доску придумала известный педагог Мария Монтессори. Согласно её методике, самостоятельность малыша - ключ к его развитию . Ребенок может сам выбрать элемент, с которым хочет сегодня поиграть. В процессе игры с бизибордом малыш учится самостоятельно решать различные задачи, видеть свои ошибки, исправлять их, ищет различные способы решения задачи, , мелкую моторику рук и речь.
Правильно сделанный, хорошо продуманный еще на этапе «проектирования», бизиборд имеет много маленьких деталей, которые не просто можно щупать, но и совершать с ними определенные действия: щелкать выключателем, втыкать вилку в розетку, вдавливать кнопки, защелкивать щеколду и прочее. Все это тренирует маленькие пальчики, а еще – учит обращению с реальными аналогами этих предметов в быту.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
общеразвивающего вида «Город детства» г.п. Лянтор, Сургутский район
Проект
«Развивающие доски «Бизиборд»
воспитателя группы раннего возраста.
Ахмедуллина Юлия Андреевна.
«Не трогай! Нельзя! Опасно!» - как часто наши дети слышат это? Конечно, опасно – трогать розетку, баловаться дверным замком, кусать электропровода… А что если у ребенка будут свои взрослые «игрушки»? Тем более что «изобретать велосипед» не нужно, ведь все уже придумано: бизиборд – умная игрушка, которая познакомит ребенка с бытовыми предметами-мелочами и отвлечет от настоящих «опасностей».
У этой развивающей доски есть и своё название – busyboard. Дословно «бизиборд» можно перевести как «доска, чтобы занять малыша». Действительно, различные мелкие предметы и яркое оформление могут увлечь ребенка надолго.
Такую доску придумала известный педагог Мария Монтессори. Согласно её методике, самостоятельность малыша - ключ к его развитию . Ребенок может сам выбрать элемент, с которым хочет сегодня поиграть. В процессе игры с бизибордом малыш учится самостоятельно решать различные задачи, видеть свои ошибки, исправлять их, ищет различные способы решения задачи, развивает творческое мышление , мелкую моторику рук и речь.
Правильно сделанный, хорошо продуманный еще на этапе «проектирования», бизиборд имеет много маленьких деталей, которые не просто можно щупать, но и совершать с ними определенные действия: щелкать выключателем, втыкать вилку в розетку, вдавливать кнопки, защелкивать щеколду и прочее. Все это тренирует маленькие пальчики, а еще – учит обращению с реальными аналогами этих предметов в быту.
Наша доска сделана из деревянной доски, обклеенной самоклеющейся бумагой. При изготовлении доски использовалась различная фурнитура: замки, застежки, молнии, звонок, телефоны, карабины, прищепки, канцелярские гвоздики и резинки.
Создавая дизайн развивающей доски, мы старались внести полезность каждого элемента и объединили всё в единый сюжет. В ней нет ни одной не нужной детали, каждая мелочь может заинтересовать ребенка.
Так, во время игры, ребёнок может рассказать и вспомнить сюжет сказки «Теремок». Для этого мы изготовили бизиборд «Теремок», в котором за каждым окошком спрятался герой сказки. Здесь мы помогаем ребёнку развить речь, обогатить словарь ребенка.
Время игры ребенка с нашей развивающей доской в среднем 30 минут в день. Развивающая доска рассчитана на детей от 2-х лет.
Игра «Резиночки».
Занимательные задачи в головоломке способствуют развитию пространственного мышления, воображения, логики, мелкой моторики, внимания, усидчивости.
С помощью этой игры малыш сможет "нарисовать разноцветными резинками" геометрические фигуры. Можно придумывать более сложные задания и учить ребенка находить координаты по словесным моделям.
Игра «Открой замочки»
Все дети любят возиться с разными замочками и ключиками: открывают и закрывают их. Эта игра очень нравится нашим малышам. Ребенку очень интересно узнать, кто же прячется в этих замечательных окошках с замочками.
Цель : развивает мелкую моторику рук, пространственное воображение, познавательные интересы, мышление.
Елена Стрельникова
Презентация на тему «Бизиборд - развивающая доска»
Бизиборд - развивающая доска для детей , которая содержит много различных кнопочек, замочков, щеколд, прищепочек и прочих предметов, которые могли бы заинтересовать малыша в доме. За один вечер можно смастерить такую игрушку-тренажер для ребенка! Эта доска поможет развивать мышление , логику, сообразительность, мелкую моторику, усидчивость. Для создания этой доски вам понадобится собственно доска и различные предметы, которые могут привлечь внимание вашего ребенка. Это могут быть всевозможные замочки с ключиками и кнопочками, цепочки, крючочки, выключатели, бусины, кнопки и многое другое. Одним словом, соберите на этой доске все те предметы , которые вы обычно запрещаете ребенку трогать и играть ими. Предлагаем вам 8 фотографий таких развивающих досочек . Посмотрите, может быть, они вдохновят вас на создание такой же доски или хотя бы подобной для вашего ребенка. Возможно, понадобится помощь папы, чтобы все эти вещички привинтить, приклеить да еще так, чтобы все подвижные механизмы остались в рабочем состоянии. Одним словом, вдохновляйтесь этими работами и радуйте своих детишек подобными! Кстати, эта доска займет ребенка надолго, так что у вас появится несколько драгоценных минут (или десятков минут) на себя, любимую!
Публикации по теме:
Дидактическое пособие «Бизиборд» - развивающая доска. Бизиборд – это развивающая доска или доска для занятий. Это очень интересная и полезное.
«Развивающая доска - бизиборд» Бизиборд- гениальное изобретение Мари Монтессори. Малыши открывают и закрывают дверцы ящиков дергают замки.
Бизиборды – развивающие доски для детей, которые представляют собой деревянную панель с закрепленными на ее поверхности различными предметами.
Конкурс для родителей Развивающая доска бизиборд своими руками для детей Маленькие дети в первые годы жизни активно растут и развиваются.
У этой многофункциональной развивающей доски есть свое название «Бизиборд». Различные мелки предметы и яркое оформление могут увлечь ребенка.
Проект в группе «Развивающая доска - бизиборд» МАДОУ № 111 детский сад «Дашенька» Проект в группе № 7 «Капельки» «Развивающая доска - бизиборд» Валентина Маслова.
Уважаемые коллеги добрый вечер. Представляю вашему вниманию развивающую доску - бизиборд. Бизиборд - игровой стенд, который оснащён всякими.
Все маленькие дети любят открывать маленькие замочки и нажимать кнопочки. Игрушкам дети чаще предпочитаю мобильные телефоны, пульты от телевизора,.
Развивающая доска "бизиборд" для детского сада
Название:" Приключения колобка"
Цель : Обеспечить неограниченный процесс познания ребенка и надолго увлечь его.Подобно тому, как тело ребенка развивается и растет, давая все большую свободу малышу, так и интеллект ребенка требует постоянного и самостоятельного удовлетворения своей тяги к знаниям. Вот почему малыши все время открывают и закрывают дверцы, замки и ящики, включают и выключают свет, требуют все новых игрушек.
Для решения этой цели, мною была создана в группе развивающая игровая доска "бизиборд"
Задачи:
- развивать мелкую моторику рук, логику и мышление;
- способствовать изучению различных цветов;
Формировать причинно-следственные связи;
- развивать самостоятельность и познавательную активность;
- способствовать развитию произвольности (умение играть по правилам и выполнять инструкции)
Игра создана на основе сказки "Колобок".
Описание материала:
Малышам очень нравится катать колобка от одного героя сказки к другому, при этом у каждого героя еще и своя игра: у лисички можно посмотреться в зеркало, примерив бусы, поиграть в шнуровалочки или порисовать, для мишки можно выбрать рубашку на шнурочках или пуговица,составить фрукт или овощ для угощения, с зайкой поиграть на музыкальных инструментах,с волком поиграть в логические игры, посмотреть кто живет в домике. Дополнительно в игре есть: выключатели и колесики, мешочки с различными мелкими предметами внутри для тактильных ощущений, диски с игрой "домашние животные", особенно детям нравится сюрпризный момент это светящаяся бабочка. Сказку, так же можно рассказать использую алгоритм.
Игра выполнена из подручных материалов, все детали надежно закреплены и безопасны для маленьких детей, доска расположена на уровне роста детей.
«Бизиборд или развивающая доска».
Любопытство малыша не знает границ! Всё нужно попробовать открыть, захлопнуть, расстегнуть. Бизиборд надолго увлекает ребенка, ставит перед ним много различных задач, требующих внимательности, усидчивости и настойчивости, развивает творческое мышление.
Бизиборд – это довольно большой лист фанеры, к которому прикручиваются всевозможные тумблеры, крючочки, замочки, щеколды, валики, счеты, шнуровки, ручки и так далее. В принципе, наполнение такой доски может быть совершенно произвольным, в качестве ее элемента может быть использован абсолютно любой предмет, который вызовет у крохи интерес и не причинит ему вреда.
Цели и задачи развивающей доски.
Бизиборд предназначен для формирования умений и навыков открывания и закрывания различных замков и задвижек. Многократно открывая и закрывая замочки, ребенок каждый раз испытывает радость, когда ему удается справиться с механизмом. Работа с модулем совершенствует зрительно-моторную координацию, формирует причинно-следственные связи, нормализует эмоционально-волевую сферу ребенка.
Доска поможет малышам развить мелкую моторику, координацию движения, внимание, фантазию, усидчивость, творческое и логическое мышление, помощь в освоении бытовой деятельности, что способствует развитию самостоятельности малышей. Преследуя цель развития детской мелкой моторики, на корпус доски накладывают материалы различной фактуры. Маленькие пальчики будут ощупывать резиновые шарики, пластмассовые колёсики, фетр, кусочек шерстяной вязки и нанизанные бусины. Каждый из таких предметов подарит малышу новые ощущения и разнообразит его представление об окружающем мире.
Пример использования бизиборда.
Благодаря использованию развивающей доски, дети с большим удовольствием будут играть, воображать, придумывать собственные истории, проявлять фантазию и сообразительность.
Шнуровка – один из видов развивающих игр для детей. Действия с подобными игрушками способствуют развитию тонких движений пальцев рук (тонкой моторики), а также развитию речи ребенка.
О пользе шнуровок
Сегодня у большинства современных детей отмечается общее моторное отставание. Следствие слабого развития общей моторики, и в частности - руки, общая неготовность большинства современных детей к письму или проблемы с речевым развитием. Зависимость между развитием тонких движений руки и речи была замечена еще в прошлом веке Марией Монтессори, а до нее - и Сегеном.
К развивающей игре с ребенком не стоит относиться как к коррекционной деятельности, исправлению чего-то, это - интересное и приятное занятие, отвечающее основным потребностям ребенка. Игра дарит малышу первые победы, которые запомнятся на всю жизнь.
Назначение этой игры:
Развивают сенсомоторную координацию, мелкую моторику рук;
Развивают пространственное ориентирование, способствуют пониманию понятий "вверху", "внизу", "справа", "слева";
Формируют навыки шнуровки (шнурование, завязывание шнурка на бант);
Способствуют развитию речи;
Развивают творческие способности.
Также развивается глазомер, внимание, происходит укрепление пальцев и всей кисти руки(мелкая моторика). А также, что не маловажно, игра-шнуровка Монтессори косвенно готовят руку к письму и развивают усидчивость.
Задачи:
1. Развивать мыслительные операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения.
2. Способствовать развитию действий руки, формировать ручную умелость, совершенствовать мелкую моторику пальцев.
3. Формировать волевые умения (умение не отвлекаться от поставленной задачи, доводить ее до завершения, стремиться к получению положительного результата).
Игра «Резиночки»
Это возможность исследовательской деятельности для ребенка, содействие его познавательному развитию, а также развитию творческих способностей.
Занимательные задачи в головоломке способствуют развитию пространственного мышления, воображения, логики, мелкой моторики, внимания, усидчивости, помогают постичь азы геометрии. Дошкольники учатся анализировать поставленную задачу, обдумывать пути, способы ее решения, планировать свои действия.
Дети начинают понимать, что в каждой из занимательных задач заключена какая-то хитрость, выдумка, забава, которую разгадать невозможно без сосредоточенности, напряженного обдумывания.
С помощью этой игры малыш сможет "нарисовать разноцветными резинками" геометрические фигуры, узоры, цифры, буквы, модели предметов, животных. Можно придумывать более сложные задания и учить ребенка находить координаты по словесным моделям. Играя, дошкольник развивает интеллектуальные способности, целенаправленность, настойчивость, самостоятельность, логико-математическое и абстрактное мышление, а процесс обучения становится интересным, увлекательным, содержательным.
Дидактическая игра «Подбери по цвету»
Познание окружающего мира – увлекательный процесс для малыша первых лет жизни. Одним из важных навыков, способствующих общему и эстетическому развитию, является умение ребенка различать цвета.
Хорошим подспорьем в обучении и закреплении знаний о цвете может стать представленная дидактическая игра «Подбери по цвету». В силу своей простоты и доступности, эта игра прекрасно подходит для детей дошкольного возраста от 2–7 лет.
Игра «Подбери по цвету» позволит ребенку закрепить представления цветах, будет способствовать развитию памяти, сенсорики, мышления, логики и мелкой , раскроет у ребенка цветоощущение.
Игра «Нанизывание бусин»
Замечательный способ усовершенствования мелкой моторики руки малыша - нанизывание бусин на шнурок. Нанизывая бусы, продевая шнурок в отверстие, ребенок учиться по-разному складывать пальчики. Этому способствуют разные формы предметов: бусина, шнурок или ленточка. Такая игра учит ребенка усидчивости и самостоятельности, концентрированию внимания и оценке результата. Так же способствуют сенсорному развитию малыша - он ощупывает бусины и другие элементы шнуровки, учится определять их форму и величину на ощупь, «на глаз», оттачивает разные захваты пальцами (щепоть, пинцет), развивает координацию «глаз - рука».
Игра «Открой замочки»
Все дети любят возиться с разными замочками и ключиками: открывают и закрывают их. Эта игра очень нравится нашим малышам. Ребенку очень интересно узнать, кто же прячется в этих замечательных вагончиках с замочками.
Цель: развивает мелкую моторику рук, пространственное воображение, познавательные интересы, мышление.
Уверены, с появлением бизиборда, сделанного своими руками, ребенок обретет замечательную и полезную вещь, которая займет его на долгое время.
Елена Захарова
Вид проекта : информационно-творческий, коллективный.
Продолжительность проекта : 2 месяца.
Участники проекта : дети младшего возраста , воспитатели, родители.
Цель : Увлечь ребенка ограничить ему долгий и интересный процесс познания. Позволить малышу удовлетворять свои познания с теми предметами, которые могут быть опасны в быту.
Задачи : Развивать мелкую моторику рук , логику, мышление;
Способствовать изучению основных цветов;
Формировать причинно -следственные связи;
Развивать самостоятельность и познавательную активность;
Проектная идея : Малыши открывают и закрывают дверцы ящиков дергают замки на дверцах включают и выключают свет требуют больше игрушек. Вот почему мной было предложено создать в группе развивающие доски БИЗИБОРД .
Актуальность темы : Бизиборд - гениальное изобретение Мари Монтессори. Интересная развивающая доска успешно используется для игры и развития детей раннего возраста . Развитие мелкой моторики , формирование определенных умений, знаний и навыков-основные задачи раннего возраста . Развивающая доска успешно решает каждую из них.
Предполагаемый результат : Бизиборд созданный своими руками очень увлекательная и интересная штука как для мальчика, так и для девочки. Это пособие может способствовать развитию следующих навыков :
Усидчивость;
Координацию движений;
Воображения;
Мелкая моторика пальцев;
Цветовосприятие;
Проявления собственной активности;
Умения использовать простые замки, защелки и т. д.
1 этап подготовительный :
Для начала провести информационную беседу с родителями и привлечь родителей к созданию своими руками в группе развивающих досок Бизиборд .
И так что же такое бизиборд и из чего он состоит : для начала нужно подобрать основу для Бизиборда это может быть лист фанеры, ДСП или другой не очень тяжелый материал.
Что можно разместить на Бизиборде :
Дверные замочки, защелки, шпингалеты, щеколды, петли, ручки, бордюры и все что может называться дверной фурнитурой. Что-то может служить просто обрамлением для бизиборда .
Мебельные колёсики.
Валики строительные, массажные. Подойдет даже плотная втулка от туалетной бумаги.
Шнуровка. На основе обычно рисуют изображения обуви и крепят на нём заклёпки куда и заправляются шнурки.
Застёжки, молнии, липучки, кнопки, крючки с петлями. Все это легко доступные материалы, которые можно приобрести в обычном швейном магазине.
Колокольчики, небольшие болты или другие детали, которые издают звук.
Счеты, крупные бусины или кольца, нанизанные на шнурке с помощью них малыш учится счету.
Старый телефонный диск, клавиатура, калькулятор, кнопочный мобильный телефон.
Тумблеры, выключатели, кнопка замка или другие подобные элементы.
Зеркало с защитным краем, магнитная доска с магнитами .
Кусочки различных тканей.
Фонарики и подсветка естественно, самые простые и понятные ребёнку.
Разные небольшие замочки с ключами.
Пуговицы и разная швейная фурнитура.
И многое, многое другое.
Данный список лишь примерный ориентир того что можно разместить на Бизеборде. Размещать можно все что угодно главное, чтобы это было безопасно и не могло навредить ребенку.
2 этап- основной :
А теперь чуть больше об элементах Бизиборда .
Выключатели, розетки : ребёнку всегда хочется пощелкать выключателем, вставить вилку шнура в розетку, а это не безопасно дадим ему эту возможность поиграть выключателем на бизиборде . Цель : развитие мелкой моторики рук , развивать познавательные интересы, мышления, усидчивость.
Различные защелки и замочки : это всегда нравится детям, но в быту эти предметы могут быть опасны, учим ими пользоваться на бизиборде .
Цели : развитие мелкой моторики рук , ловкость рук, логическое мышление, усидчивость.
Крупные бусины, гайки, кольца : всё это очень привлекает ребенка, а когда это можно потрогать и поиграть с этими предметами тогда можно на долго увлечь ребенка.
Цели : развитие мелкой моторики рук , усидчивость, самостоятельность, внимание, сенсорное развитие ребёнок ощупывает бусины и другие элементы, учится определять их форму и величину на ощупь «на глаз» оттачивает разные захваты пальцами, развивает координацию «глаз-рука» .
Замки молния : детям всегда очень трудно застёгивать и расстёгивать куртки или другие вещи. На нашей доске есть замки молнии где мы учимся застёгивать и расстёгивать. Цели : учить детей застегивать и расстёгивать замки молния, развитие ручной умелости . воспитание навыков самообслуживания развивать у детей сгибательные и разгибательные движения кистей рук. Развивает целенаправленность действий.
Зеркало : всем нравится смотреть в зеркало, на нашем бизиборде так же есть зеркало .
Цели : развивать выразительность движений, внимания, наблюдательность, произвольность.
Мебельные колёсики : так же очень интересный и заманчивый предмет для ребёнка.
Цели : ребёнок вращает колёсики действуя всей ладошкой развивается мелкая моторика рук , гибкость кисти, ловкость пальчиков, у ребенка подымается настроение.
Счеты : детям всегда нравится игры со счетами - это простое пособие помогает развивать математические способности у ребенка.
Цели : Развитие мелкой моторики , изучение категории «один-много» , в дальнейшем порядковый счет до трех и до десяти, причем считать можно в прямом и в обратном порядке. Определять критерии «больше» , «меньше» , «поровну» .
Открой дверцу : ребенку для начала надо справиться со шпингалетом, на который закрыта дверца, а за дверцей его ждет сюрприз.
Цели : развивает мелкую моторику рук , пространственное воображение, познавательные интересы, мышление.
Вентилятор : сам по себе это очень интересный предмет для детей, а здесь его можно ещё и потрогать, покрутить.
Цели : происходит укрепление пальцев и всей кисти руки (мелкая моторика, воображение, познавательный интерес, логическое мышление.
Различные движущиеся дверные ручки : детям всегда интересны дверные ручки, ручки, расположенные на дверцах шкафа.
Цели : познакомить детей с разными видами запирающих устройств, формировать у детей знания о том, как все эти замочки открываются и закрываются, развивать моторику рук .
Шнуровка : один из видов развивающих игр для детей .
Цели : действие с подобными игрушками способствуют развитию тонких движений пальцев рук (тонкой моторики) также развитию речи ребенка . Также развивается глазомер , внимание, происходит укрепление пальцев и всей кисти руки (мелкая моторика) .
Циферблат от старого телефона и часы : что может быть интересней подвигать стрелки на чесах и покрутить циферблат телефона.
Цели : развитие движений пальцев рук, координация движений, развитие мелкой моторики , трех основных пальцев рук : большого, указательного и среднего, развития внимания , восприятия, мышления.
Магнитная доска с цветными магнитами : магнит всегда загадка для детворы, а здесь он еще и разноцветный.
Цели : развитие пространственного ориентирования, способствование пониманию понятий «вверху» , «внизу» , «справа» , «слева» . Развитие внимания , мышления, восприятие. Закрепления основных цветов, развитие цвета восприятия .
Также на нашем бизиборде есть предметы из различных материалов кожи, меха, пластмассы, целлофана, железа, ткани.
Цели : способствовать запоминанию ощущений от прикосновения к различным поверхностям, учить распознавать качества предметов, развивать тактильные ощущения .
3 этап заключительный :
Результаты нашей совместно с родителями работы.
Занимательная доска надолго привлекает внимания детей, и помогает им познавать мир. Во время игры улучшается мелкая моторика, повышается творческий потенциал. Развивается интеллект , внимание, память, логика- это все заслуги бизиборда . Логопедические проблемы так же успешно решает бизиборд . Развитие мелкой моторики и развитие речи имеют тесную связь. Ежедневные анятия в игровой форме дают отличный результат. При стимуляции моторных навыков речевой центр активизируется. Бизиборд - результативная система обучения в игровой форме. Это настоящее развлечение и удовольствие для малышей! Детишки могут часами проводить время в увлекательном познании нового.
